Θεματικές ενότητες Διπλωματικών Εργασιών ΔΠΜΣ NTEES ακ. έτους 2026-27

Δείτε τις προτεινόμενες θεματικές ενότητες για την ανάληψη Διπλωματικής Εργασίας από τους/τις φοιτητές/τριες Γ' εξαμήνου και επί πτυχίω. Επικοινωνήστε με τον/την διδάσκοντα/ουσα για την εξειδίκευση της διατύπωσης του θέματος.

Αφού οριστικοποιηθεί ο τίτλος της Δ.Ε., συμπληρώνετε την αίτηση (επισυνάπτεται). Η αίτηση ανάληψης Δ.Ε. πρέπει να συμπληρωθεί και να σταλεί υπογεγραμμένη στη Γραμματεία μέσω email έως την Παρασκευή 30/10/2026.

Εφιστούμε την προσοχή σας στο γεγονός ότι ο τίτλος της Δ.Ε. που θα δηλώσετε θα πρέπει να είναι οριστικός και δεν επιτρέπεται να αλλάξει παρά μόνο με επίσημο αίτημα του επιβλέποντος καθηγητή προς την Επιτροπή Προγράμματος Σπουδών, επομένως δώστε τη δέουσα προσοχή στη διατύπωση του τίτλου πριν την αποστολή της αίτησης.

Η ανάληψη Δ.Ε. έχει μέγιστη ισχύ ενός έτους (2 εξάμηνα). Η αίτηση ανάληψης κατοχυρώνει το θέμα που επιλέγετε, όμως θα πρέπει να δηλώσετε και τη «Διπλωματική Εργασία» ως μάθημα. Η ηλεκτρονική δήλωση του μαθήματος «Διπλωματική Εργασία» στο σύστημα dias θα είναι δυνατή εντός των προσεχών ημερών.

Βρείτε επίσης συνημμένο τον κανονισμό Διπλωματικών Εργασιών. Παρακαλείσθε να τον μελετήσετε πριν στείλετε οποιοδήποτε μήνυμα ζητώντας πληροφορίες ή διευκρινίσεις.

Ακολουθούν οι θεματικές ενότητες ανά διδάσκοντα/ουσα. Τις προσεχείς ημέρες ενδέχεται να ανακοινωθούν και άλλες θεματικές ενότητες.

Διδάσκων Παντελεήμων Αποστολόπουλος

• Διερεύνηση κοινωνικών τάσεων και αντιλήψεων για την Βιώσιμη Ανάπτυξη μέσω ανάλυσης δεδομένων ή/και εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης. 
• Η συνεισφορά της εφαρμογών Εικονικής Πραγματικότητας στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την ενίσχυση και ισχυροποίηση της Οικολογικής ενσυναίσθησης.
• Μοντελοποίηση συναισθήματος-ερεθίσματος για κρίσιμα Περιβαλλοντικά ζητήματα αξιοποιώντας παρατηρησιακά δεδομένα μέσω συμβατικών  και μη μεθόδων. 

Διδάσκουσα Αικατερίνη Καμπάση

• Νέες Τεχνολογίες στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
• Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση μέσω Τέχνης για τη Βιώσιμη ανάπτυξη και το Περιβάλλον.

Διδάσκοντες Βασίλειος Γεροβασιλείου - Γεώργιος Καρρής

• Το περιβαλλοντικό δίκαιο προστασίας και διατήρησης των νησιωτικών συστημάτων της Ελλάδας - Βιβλιογραφικη ανασκόπηση.

Διδάσκων Διονύσιος Κουλουγλιώτης

• Αναπαραστάσεις περιβαλλοντικών φαινομένων και ζητημάτων στα σχολικά εγχειρίδια.

Διδάσκων Αριστοτέλης Μαρτίνης

• Συγκριτική μελέτη των μνημειακών ελαιώνων της Πάφου Κύπρου και των Ιονίων Νήσων: φυσική, οικολογική και πολιτιστική αξία και προοπτικές προστασίας και βιώσιμης ανάπτυξης.
• Προθυμία πληρωμής (WTP) των επισκεπτών για τη διατήρηση της βιοποικιλότητας και των οικοσυστημάτων.
• Από την ευρωπαϊκή περιβαλλοντική πολιτική στην τοπική εφαρμογή: η περίπτωση της προστασίας της βιοποικιλότητας στην Ελλάδα.
• Αγροδασικά οικοσυστήματα, οικοσυστημικές υπηρεσίες και ο ρόλος τους στη Βιώσιμη ανάπτυξη. Η περίπτωση της (περιοχής) ……….
• Η φέρουσα ικανότητα τουριστικών περιοχών ως εργαλείο προστασίας της βιοποικιλότητας.
• Επιστήμη των Πολιτών και Ανθρωποκεντρική Προσέγγιση: Κίνητρα, Επαγγελματική Κόπωση και Στρατηγικές Δέσμευσης Εκπαιδευτικών.

Διδάσκουσα Χαρίκλεια Μινώτου

• Η χρήση νέων τεχνολογιών και εκπαιδευτικών προσεγγίσεων για την δημιουργία και προσαρμογή εκπαιδευτικού υλικού Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για μαθητές με ΔΕΠΥ
• Ακουστική οικολογία και κοινωνική δικαιοσύνη στη σχολική αυλή, "Ακούω τον κόσμο να αλλάζει"
• Λαογραφία και σχέση ανθρώπου–φύσης: Η παιδαγωγική αξιοποίηση μύθων και λαϊκών δοξασιών στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
• Προστατευόμενες περιοχές και σύγχρονες προσεγγίσεις διαχείρισης: οικολογική παρακολούθηση, ανθρωπογενείς πιέσεις και ενεργός πολιτειότητα

Διδάσκουσα Αγνή Παπαδοπούλου

• Θεωρητικές και Πρακτικές Προσεγγίσεις της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μέσω της Τέχνης
• Σύγχρονη Κριτική Φιλοσοφία και Ζητήματα Περιβαλλοντικής Ηθικής
• Φιλοσοφία της Τεχνολογίας και Περιβαλλοντικός γραμματισμός
• Κριτικός ψηφιακός γραμματισμός για τη φύση και τον πολιτισμό.
• Οπτικοακουστικές τέχνες (όλες οι μορφές δημιουργίας με ψηφιακά μέσα) και περιβαλλοντικά σχέδια δράσης.

Διδάσκων Κωνσταντίνος Ποϊραζίδης

Κεντρική θεματική κατεύθυνση:

Γεωγραφία, GIS και λήψη αποφάσεων για τη βιώσιμη διαχείριση του χώρου

Η κεντρική θεματική συνδέει την κοινωνική και περιβαλλοντική γεωγραφία με τα Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών, τη χωρική ανάλυση και την ανάπτυξη εργαλείων υποστήριξης αποφάσεων. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην καταγραφή και αξιολόγηση της φέρουσας ικανότητας περιοχών, δραστηριοτήτων και οικοσυστημάτων.

Θεματική ενότητα:

Ανάπτυξη GIS εργαλείου καταγραφής, χαρτογράφησης και αξιολόγησης της φέρουσας ικανότητας για την υποστήριξη αποφάσεων βιώσιμης χωρικής διαχείρισης

Το εργαλείο μπορεί να περιλαμβάνει:

- καταγραφή φυσικών πόρων, υποδομών και ανθρώπινων δραστηριοτήτων,

- περιβαλλοντικούς δείκτες, όπως κάλυψη γης, βλάστηση, νερό, διάβρωση και  προστατευόμενα οικοσυστήματα,

- κοινωνικούς δείκτες, όπως πληθυσμιακή πυκνότητα, προσβασιμότητα, χρήση δημόσιου χώρου και αντιλήψεις κατοίκων,

- δείκτες τουριστικής πίεσης και εποχικότητας,

- καθορισμό ορίων και επιπέδων φέρουσας ικανότητας,

- χαρτογράφηση περιοχών υπέρβασης ή αυξημένης πίεσης,

- σύγκριση εναλλακτικών σεναρίων

Ενδεικτικοί τίτλοι διπλωματικών εργασιών

• Ανάπτυξη GIS εργαλείου για την καταγραφή και αξιολόγηση της τουριστικής φέρουσας ικανότητας σε επιλεγμένη περιοχή.
• Κοινωνική και περιβαλλοντική φέρουσα ικανότητα νησιωτικού τουριστικού προορισμού: μία προσέγγιση με GIS και πολυκριτηριακή ανάλυση.
• GIS εργαλείο υποστήριξης αποφάσεων για τη βιώσιμη διαχείριση προστατευόμενης περιοχής Natura 2000.
• Χωρική αξιολόγηση της φέρουσας ικανότητας παραλιών με περιβαλλοντικά, κοινωνικά και τουριστικά κριτήρια.
• Αξιολόγηση της φέρουσας ικανότητας φυσιολατρικών διαδρομών με χρήση GIS και δεδομένων επισκεψιμότητας.
• Χαρτογράφηση τουριστικών πιέσεων και ανάπτυξη σεναρίων βιώσιμης διαχείρισης σε νησιωτικό δήμο.
• Συμμετοχικό GIS για την καταγραφή των αντιλήψεων κατοίκων σχετικά με τα όρια της τουριστικής ανάπτυξης.
• Ενσωμάτωση οικοσυστημικών υπηρεσιών σε GIS εργαλείο υποστήριξης αποφάσεων για τον χωρικό σχεδιασμό.